如何通过阅读成为专家

引言

• 包刚师，复旦大学国际关系公共事务学院教授，开设“读书、写作、演讲、自我管理和做学问”五种基本功课程。
• 课程目标：既非内卷，又非躺平，鼓励学生发现自我，找到适合自己的道路。
• 本次讲座主题：有效阅读的原则和方法，重点讨论三个问题：
  • 读什么书
  • 怎么读书
  • 如何通过阅读成为专家

读书的重要性与功能

• 学生读书现状：
  • 读书不多，原因包括：课程太多、诱惑太多、未养成读书习惯。
• 读书的三大功能：
  1. 自我觉醒： 通过阅读意识到自身是独立主体，明确个性、使命和人生追求。
  2. 学术启蒙： 即使不从事学术工作，也能通过阅读实现思想成长。
  3. 超越时空限制，通往世界之路：
     • 打破家庭、社区、学校的影响，超越目力所及的时空限制。
     • 阅读是最便捷的方式，带领年轻人抵达古代、远方和世界。
     • 例证：梭罗《瓦尔登湖》，通过阅读与作者产生共情，获得强烈触动。

读什么书

• 建议一：文学书与非文学书之间寻求平衡
  • 传统教育偏重文学名著，忽视非虚构作品。
  • 中国学生阅读大量虚构作品，非虚构作品阅读较晚。
  • 虚构作品 vs. 非虚构作品：
    • 虚构作品：反映不一定是现实，逻辑关系非必要。例：《天龙八部》段誉奇遇。
    • 非虚构作品（历史、社科、哲学、经济学）：立足现实，注重严密逻辑，对思维训练至关重要。
  • 结论： 非虚构作品应构成阅读的重要方面，而非仅读文学书。
• 建议二：通识类书与专门类书相结合
  • 通识类书： 帮助理解世界如何运转，如国家、经济系统、历史发展等。
    • 主要来源：博雅教育、通识教育，文史哲、政经法等领域。
    • 推荐：曼昆《经济学》、萨缪尔森《经济学》等。
  • 专门类书： 深入研究特定领域。
  • 过程： 由通识到专门，先理解世界，再深入专业领域。
• 建议三：处理好入门与经典的关系
  • 入门书： 了解领域概况，如《政治学通史》（入门书示例）。
  • 经典： 提升鉴赏水平，达到更高层次。例：金庸小说，从江南七怪到华山论剑。
  • 结论： 本科生和研究生应由入门过渡到经典学习，提升鉴赏能力。
• 不建议读的书：
  • 粗糙的书：浪费时间，降低品味。
  • 粗糙的译本：损害品味，精选译本至关重要。推荐商务印书馆、三联书店、译林出版社、理想国等。
  • 特别煽情、标题唬人、阴谋论的书籍： 缺乏深度和价值。

怎么读书

• 四条原则：
  1. 专注： 专注一小时胜过三心二意读一天。建议：读书时关掉手机，保持专注。
  2. 勤快： 多用笔，做笔记。
     • 习惯：使用专门读书笔记本。
     • 方法：书页留白处或便利贴做笔记，摘抄重要观点和论述。
     • 进阶：在摘抄基础上进行思考和讨论。
  3. 反思： “尽信书则不如无书”，避免迷信，保持批判性思维。
  4. 比较： 对比不同思想体系和认知框架，更深刻理解问题。
     • 例：政府与市场关系，《通产省与日本奇迹》（约翰逊） vs. 《日本还有竞争力吗》（迈克尔·波特），对比不同结论和逻辑。
• 读书无捷径，唯有笨方法： 多用笨方法，反而会变得更聪明。
• 读书快的原因： 前期积累足够，对内容熟悉，速度自然提升。

如何通过阅读成为专家 (以西方政治思想史为例)

• 三个阶段：
  1. 入门书： 了解领域概况。推荐：《政治学说史》（萨拜因）、《政治哲学史》（施特劳斯）、《西方政治思想史》（唐诗琪主编）等。
  2. 经典： 精读领域经典著作（10-15本）。例：柏拉图《理想国》、亚里士多德《政治学》、马基雅维利《君主论》等。
  3. 前沿文献： 梳理中英文前沿文献，关注最新研究和出版物。
• 时间投入： 1-3年时间投入，有机会成为入门级专家。
• 价值： 成为专家是一辈子的财富，读书是与伟大头脑交流，与伟人和思想家做朋友。

总结与选书标准

• 总结三句话：
  1. 要读书
  2. 要读好书
  3. 要好好读书
• 读书是不断提问和解决问题的循环过程： 在读书中产生问题，带着问题读书，再产生新问题，不断提高。
• 选书的三个标准：
  1. 兴趣： 兴趣是最好的老师，在感兴趣领域更容易取得成就。
  2. 经典性： 选择学界公认的经典著作和领域，参考经典书单。
  3. 未来规划： 结合自身未来方向进行规划和设计。

结语

• 鼓励大家积极阅读，不断提升自我。
• 讲座是首次尝试，欢迎大家提出改进意见。